Como escrevi nas conclusões de minha dissertação a melhor parte de uma pesquisa são as análises e novas pesquisas que podem advir dela: “…a etapa mais rica de todas – a análise e o olhar crítico a respeito de todas as atividades desempenhadas, com ênfase na busca de indícios, respostas e mais perguntas sobre o processo desenvolvido”.
Uma das questões que pesquisei foi o processo de trabalho cooperativo ou construções colaborativas. Trabalhar deste modo parece ser o que há de “mais moderno” em nossa sociedade. Eu explico: cada vez mais softwares facilitam este tipo de construção, o Goggle Wave para a produção de documentos de texto online com a participação de vários autores, os softwares BIM como o Revit, que possibilitam a construção de um edifício através de um único desenho protótipo com a atuação de vários projetistas ao mesmo tempo.
Mas o que é trabalhar de modo cooperativo? Será que cooperar e colaborar são a mesma coisa?
O que pude descobrir em minha pesquisa é que existem diversas interpretações para estas duas palavras. Deste modo tive que optar por uma das linhas de pensamento. A conceituação definida foi a descrita pelo sr. Jean Piaget em suas pesquisas e utilizada por outros inúmeros pesquisadores. Achei importante compartilhar esse conhecimento.
Para Piaget a cooperação é uma atividade social e intelectual que só pode se realizar em estágios avançados de desenvolvimento de habilidades cognitivas. Segundo este pesquisador, o desenvolvimento das habilidades de aprendizagem e construção das estruturas cognitivas humanas é caracterizado por quatro estágios: sensório motor; pré-operatório, operatório concreto e operatório formal.
O último estágio, mais avançado e identificado como operatório formal é o que possibilita ao seres humanos o desenvolvimento de pensamentos totalmente abstratos, ou seja a concepção de algo novo com base em nossas experiências anteriores ou a desconstrução ou reconstrução de uma ação já realizada apenas no nível dos pensamentos.
Para Piaget as atividades de cooperação são formuladas neste estágio apenas. Cooperar é operar em conjunto: operar representa a capacidade de reversibilidade das ações no nível dos pensamentos. Nestes estágios torna-se possível o desenvolvimento de projeções, deduções e abstrações das ações realizadas. A produção de conhecimentos de forma cooperativa abrange desta maneira a compreensão mútua e uma escala de valores equilibrada para os sujeitos que cooperam. Cooperar é uma troca equilibrada de pensamentos e ideias onde todos os envolvidos adquirem novos conhecimentos.
Já o ato de colaborar é compreendido como uma atividade de trabalho em conjunto. Trabalhar em conjunto não necessita, como no caso da cooperação, de troca de ideias, mas sim apenas um trabalho braçal. Colaborar para construir algo é dividir tarefas, onde cada indivíduo desenvolve sua parte isoladamente para a construção de um todo, sem que haja a construção de uma ideia com a participação efetiva dos envolvidos em sua concepção.
Falando assim, as coisas ainda parecem ser sinônimos?
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